古者教人之法六藝而已周官大司徒掌之六藝通習故士皆可用公卿大夫居則冠冕佩玉以理朝政一有戎事則出為將帥介冑行陳文武兼舉而無不得其任者由教之有方而學之有其素也六藝今惟書算是用人亦罕習朱文公著小學書特表焉徒名存爾四明舒君 儒也纂為綱目子恭注之條陳詳解不啻折旋于儀文之間詠蹈于音樂之所司容于賓卿之次為範于驅馳之地可謂明且備矣至正癸巳予以太學博士考試大都至秋闈發□漢人問以六藝眾皆罔然叩簾語之尚弗達所答遺五得一舉二舛四終場無全□第曰試官困我舉人而已蓋以為兒童之學而易之不知此成德達材之先務也鄞令陳止善�𣺊馱^序�X行以惠學者學者能致意此書按古禮以參今禮而知其數度損益之宜按古樂以證今樂而知律呂旋生之妙按古書以�𥿢筑悁茠墾n形訓詁之文射雖禁而弧矢有其方御雖廢而驂駕有其法亦所當知也數則古今一爾果善乎此豈非博物之通儒哉舒君諱天民號藝風子恭字自謙號說齋至正甲辰冬仲月望日翰林學士承旨榮祿大夫知制誥兼修國史潞國張翥序曩嘗授童子業或問以六藝略舉其綱答之次問所名之目記已不能悉又次問眾名所立之義記尤不能詳私竊病之欲纂集便觀覽未遑也自濂洛諸賢講明窮理盡性之學辭必成文文必綴字字必取義義有難知先儒或為之說名曰字訓愚猶意有所未盡欲續之以足遺闕未能也比僑四明士友舒君自謙出示其先人藝風先生所作六藝綱目及性理字訓補遺二書綱舉目張類聚條析制度事為具載其實詞意旨趣明著其義皆四言成句聲韻葉諧便于誦記非徒可用為啟擊□童之具雖老于學者得之亦足以備遺忘資講釋信有益哉吁人心不相 愚也向嘗有志于斯未遑詎意已有先吾著鞭如藝風者乎三復起敬書此于卷首而歸之至正丁酉秋七月甲午前
