原文︰
嘗讀六國世家①，竊怪天下之諸侯以五倍之地②，十倍之眾，發憤西向，以攻山西千里之秦③，而不免于滅亡。常為之深思遠慮④，以為必有可以自安之計。蓋未嘗不咎其當時之士⑤，慮患之疏，而見利之淺，且不知天下之勢也。
夫秦之所與諸侯爭天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之郊⑥；諸侯之所與秦爭天下者，不在齊、楚、燕、趙也，而在韓、魏之野。秦之有韓、魏，譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之沖，而蔽山東之諸侯，故夫天下之所重者，莫如韓、魏也。
昔者範雎用于秦而收韓，商鞅用于秦而收魏。昭王未得韓、魏之心，而出兵以攻齊之剛、壽，而範雎以為憂，然則秦之所忌者可見矣！秦之用兵于燕、趙，秦之危事也。越韓過魏，而攻人之國都，燕、趙拒之于前，而韓、魏乘之于後，此危道也。而秦之攻燕、趙，未嘗有韓、魏之憂，則韓、魏之附秦故也。夫韓、魏，諸侯之障，而使秦人得出入于其間，此豈知天下之勢耶？委區區之韓、魏，以當虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韓、魏折而入于秦，然後秦人得通其兵于東諸侯，而使天下遍受其禍。
夫韓、魏不能獨當秦，而天下之諸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韓親魏以擯秦，秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國，而齊、楚、燕、趙之國因得以自完于其間矣。以四方無事之國，佐當寇之韓、魏，使韓、魏無東顧之憂，而為天下出身以當秦兵；以二國委秦，而四國休息于內以陰助其急。若此可以應夫無窮，彼秦者將何為哉？不知出此而乃貪疆埸尺寸之利，背盟敗約，以自相屠滅，秦兵未出，而天下諸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其國，可不悲哉！
注釋︰
①六國世家︰六國，指齊、楚、燕、魏、趙、韓。世家，《史記》中傳記的一體，主要記敘世襲封國的諸侯的事跡。六國在《史記》里均有“世家”。
②竊︰私下。謙詞。
③山西︰古地區名。戰國、秦、漢時代，通稱呪聽窲龰@揭暈魑 轎鰨 氳筆彼 焦刂瀉 逑嗤 br />
④深思遠慮︰形容深入而周密地思考。亦作“深思熟慮”。
⑤咎︰責怪。
⑥郊︰邑外為郊。周制，離都城五十里為近郊，百里為遠郊。下面的“野”也是指郊。這里是指韓魏境內。
譯文︰
我曾經閱讀《史記》的六國世家，私下里感到奇怪的是，天下的諸侯國憑借五倍于秦國的土地，十倍于秦國的民眾，全力向西攻打呪鷗牄\娣皆睬Ю 那毓 詈缶谷徊荒 庥諉鶩觥Ｎ頁３６哉飧鑫侍饃釧莢堵牽 餃 歡ㄓ鋅梢允顧 潛Ｈ 約旱牟唄浴Ｒ虼宋闖 輝鴯值筆繃 前嗄背跡 嵌雜諢齷嫉目悸翹 質瑁 鼻罄 嫻難酃 糖沉耍 也荒 韃焯煜碌男問瓢。 br />
秦王與諸侯爭奪天下的地區，並不在齊、楚、燕、趙，而是在韓、魏的區域；諸侯與秦國爭奪天下的地區，也不是在齊、楚、燕、趙，而是在韓、魏的區域。對秦國來說，韓、魏的存在就好比人有心腹之患。韓、魏兩國阻塞著秦國的往來要沖，掩護著呪霽氖楚@母髦詈罟 蘊煜倫鈧匾 牡厙 揮斜鵲蒙蝦 ⑽毫焦 恕 br />
從前範雎在秦國受到重用時，就建議收撫韓國；商鞅在秦國受到重用時，又建議收撫魏國。秦昭王沒有得到韓、魏的歸順，就出兵攻打齊國的剛、壽地區，範雎把這看作是值得擔憂的事情。那末秦國所顧忌的是什麼，就可以看得清楚了。秦國對燕、趙兩國用兵，對它說來是危險的事。因為越過韓國、穿過魏國去進攻另一國的國都，前面將遇到燕、趙的抵抗，而韓、魏又會乘機從背後打來，這是危險的用兵之道。然而秦國進攻燕國、趙國時，不曾擔心韓、魏會從後面襲擊，這是因為韓、魏都已歸附了秦國的緣故。韓國、魏國是各諸侯國的屏障，卻讓秦國軍隊能夠往來其間，這難道是明 天下的形勢嗎？放棄小小的韓、魏，讓它們去抵擋如狼似虎的秦國，它們怎能不屈服並投入秦國的懷抱呢？韓、魏兩國既已屈服而歸附了秦國，然後秦國的軍隊就能夠無所阻擋地向東方各諸侯國用兵，從而使各國遍受它的禍害了。
韓國和魏國不能獨自抵擋秦國，然而天下的諸侯卻又要憑借韓、魏來掩護自己不受西方的侵略，因此，不如加強和韓、魏的團結，從而抵制秦國。秦國軍隊不敢越過韓、魏來覬覦齊、楚、燕、趙四國，那末，齊、楚、燕、趙四國就能憑借這種形勢使自己得以保全了。由四個沒有戰爭的國家，來支持面對強敵的韓、魏，使韓、魏沒有東顧之憂，而為天下的諸侯挺身而出，抵御秦兵。由韓、魏兩國對付秦國，而另外四國在後方休養生息，並且暗中幫助解決韓、魏的急難。象這樣就可以用來應付一切，那個秦國還能做什麼呢？不知道出此策略，卻貪圖邊界上的微小利益，背棄、破壞盟約，以至于自相殘殺。秦國的大軍尚未出動，而天下的諸侯已經把自己搞得困頓不堪了。致使秦人得以鑽他們的空子，攻取他們的國家，能不令人悲痛嗎？
賞析︰
此文可與其父甦洵的《六國論》並讀。他們都是總結六國滅亡的歷史教訓的。洵文著眼于政治治形勢，批評屈辱苟安的國策；轍文著眼于戰略形勢，批評六國沒有戰略眼光，不援助韓、魏而互相殘殺。
六國被秦國滅亡的教訓，是許多文史家關注的話題。僅“三甦”就每人寫了一篇《六國論》。甦軾的《六國論》，針對六國久存而秦速亡的對比分析，突出強調了“士”的作用。甦軾認為，六國諸侯卿相皆爭養士，是久存的原因。只要把那些“士”養起來，老百姓想造反也找不到帶頭人了，國家就可以安定了。甦轍的《六國論》則是針對六國不免于滅亡的史實，指出他們相繼滅亡的原因是不能團結一致，共同抗戰，滅國是咎由自取。
本文的語言生動有力。議論性的句子簡捷有力，敘述性的句子生動感人。比如︰“思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然後得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。”這些敘述語言本身帶有主觀感情，還有描述的特點。作者還運用引用、對比、比喻等手法，使語言靈活多樣，增強了表達效果。本文的句式也整飭有度，特別是四字句佔了一定比例，讀起來鏗鏘有力，擲地有聲，富有節奏感。
