三代而還，至于漢晉，人材輩出，彬彬桓桓，無所謂之考試，無所謂之正途，無所謂之文武，無所謂之科目，故上馬殺賊，下馬草檄，不乏其材也。後世詐偽百出，始有考試；才局一隅，始分文武。工于文者自詭清高，勇于力者自甘鄙俗。每見歷代開創，多重武功，故文臣有不侯之制；及天下晏安，又修文偃武，致有挽兩石弓不如識一丁字之嘆，皆兩失也。我朝事法三代，國初八旗科目之制，或舉或停，不甚專重，筆帖式、中書可轉編修，部郎可升翰林學士。如尼滿由筆帖式授編修，⻆存至尚書；傅達禮以郎中授內院讀學，遷翰林侍讀學士，擢掌院學士；齊甦勒由官學生出身，尹泰筆帖式出身，均歷官翰林侍讀、侍講、國子祭酒。凡此致身者，不勝枚舉。自余束發以來，今四十余年，不由科目而歷翰林者，未之得聞，不識改自何始。咸豐元年，尚書穆蔭由軍機候補五品京堂，詔授國子祭酒，一時舉朝愕然，以為曠典。蓋當事者老成凋謝，不知事溯成憲，非行創格。又康熙之世，納臘性德以進士編修擢侍衛，其弟揆敘以侍衛擢翰林學士，文武易途而進，出于一門，益見不次用人之盛。
