成童讀書講論貴多于誦習，而童蒙則以誦習為主，講論之功止解大義已足，不可躐等求速。蓋童蒙知識未開，多有記性，誦讀既熟，便終身可以不忘。讀書之道，遍數愈多愈好，量其材力而授之。書能誦百行者授以五十，而以讀百行之功力讀之，則遍數可以加多。背誦後復讀百遍，而日日又兼所授者並讀，或五日或十日，再從頭逐節抽退，則書無不可熟。讀時最要真切安詳，宜中聲不宜急疾，取其靜也；宜重聲不宜模糊，取其真也。不可多一字不可少一字，不可誤一字不可倒一字。心到眼到口到，而又從容精細，自然字字清楚。讀熟後再限千遍，使其言皆若出于己之口尤善。而讀時記數，宜力戒偽妄，方能踏實。書宜就《廣三字經》中所載，循序讀之。《小學》、《近思錄》、《四書》、《五經》皆宜讀注，若限以資力而不能讀注者，先讀正文，俟後追補。古人雲︰“讀書千遍，其義自見。”且義縱有不明，思索亦易。精思由于熟讀，以後根基胥築于此，所關非細，切勿輕視。
