◎李願中
李先生終日危坐，而神彩精明，略無 墮之氣。﹝升卿﹞
延平先生氣象好。﹝振﹞
問延平先生言行。曰︰"他卻不曾著書，充養得極好。凡為學，也不過是恁地涵養將去，初無異義。只是先生 面盎背，自然不可及。"﹝驤﹞
李延平初間也是豪邁底人，到後來也是磨琢之功。在鄉，若不異於常人，鄉曲以上底人只道他是個善人。他也略不與人說。待問了，方與說。﹝賀孫﹞
李先生少年豪勇夜醉，馳馬數里而歸。後來養成徐緩，雖行二三里路，常委蛇緩步，如從容室中也。問︰"先生如何養？"曰︰"先生只是潛養思索。"﹝方﹞
"人性褊急，發不中節者，當於平日言語動作間以緩持之。持之久，則心中所發，自有條理。"因說︰"李先生行郊外，緩步委蛇，如在室中，不計其遠。嘗隨至人家，才相見，便都看了壁上碑文。先生俟茶罷，即起向壁立看，看了一廳碑，又移步向次壁看，看畢就坐。其所持專一詳緩如此。初性甚急，後來養成至於是也。"﹝方﹞
行夫問︰"李先生謂︰'常存此心，勿為事物所勝。'"先生答之雲雲。頃之，復曰︰"李先生涵養得自是別，真所謂不為事物所勝者。古人雲，終日無疾言遽色，他真個是如此。如尋常人去近處，必徐行；出遠處，行必稍急。先生出近處也如此，出遠處亦只如此。尋常人�右蝗耍 又 歡 恢粒 蟶 乩鰨幌壬 又 恢粒 患嶼肚耙病Ｓ秩繾 Ρ詡漵凶鄭 趁砍Ｒ嘈肫鶩芬豢礎Ｈ糲壬 蠆蝗弧７狡渥 保 灘豢匆病Ｈ羰怯 矗 蟣仄鵓捅諳率又 Ｆ洳晃 攣鎪 ぃ 舐嗜舸恕３Ｎ畔壬 笊 保 纜 灰 厥 Ｗ碓蠔貿 恚 恢樅 鋝換亍︰罄慈詞帳暗廟サ卮看猓 閱鴨啊 quot;﹝道夫﹞
李先生居處有常，不作費力事。所居狹隘，屋宇卑小。及子弟漸長，逐間接起，又接起廳屋。亦有小書室，然甚齊整瀟灑，安物皆有常處。其制行不異於人。亦常為任希純教授延入學作職事，居常無甚異同，頹如也。真得龜山法門。亦嘗議龜山之失。﹝方﹞
李延平不著書，不作文，頹然若一田夫野老，然又太和順了。羅仲素衣服之類亦日有定程，如黃昏如何服，睡復易。然太執。﹝揚﹞
李先生好看論語，自明而已。謂孟子早是說得好了，使人愛看了也。其居在山間，亦殊無文字看讀辨正，更愛看春秋左氏。初學於仲素，只看經。後侯師聖來沙縣，羅邀之至，問︰"伊川如何看？"雲︰"亦看左氏。要見曲折，故始看左氏。"﹝方﹞
或問︰"近見廖子晦言，今年見先生，問延平先生'靜坐'之說，先生頗不以為然，不知如何？"曰︰"這事難說。靜坐理會道理，自不妨。只是討要靜坐，則不可。理會得道理明透，自然是靜。今人都是討靜坐以省事，則不可。嘗見李先生說︰'舊見羅先生說春秋，頗覺不甚好。不知到羅浮靜極後，又理會得如何。'是時羅已死。某心常疑之。以今觀之，是如此。蓋心下熱鬧，如何看得道理出！須是靜，方看得出。所謂靜坐，只是打疊得心下無事，則道理始出；道理既出，則心下愈明靜矣。"﹝�g﹞
舊見李先生雲︰"初問羅先生學春秋，覺說得自好。後看胡文定春秋，方知其說有未安處。"又雲︰"不知後來到羅浮山中靜極後，見得又如何？"某頗疑此說，以為春秋與"靜"字不相干，何故須是靜處方得工夫長進？後來方覺得這話好。蓋義理自有著力看不出處。然此亦是後面事，初間亦須用力去理會，始得。若只靠著靜後听他自長進，便卻不得。然為學自有許多階級，不可不知也。如某許多文字，便覺得有個吃力處，尚有這些病在。若還更得數年，不知又如何。﹝炦﹞
李先生雲︰"看聖賢言語，但一踔看過，便見道理者，卻是真意思。才著心去看，便蹉過了多。"﹝升卿﹞
正蒙知言之類，學者更須被他汩沒。李先生極不要人傳寫文字及看此等。舊嘗看正蒙，李甚不許。然李終是短於辨論邪正，蓋皆不可無也。無之，即是少博學詳說工夫也。﹝方﹞
李先生雲︰"橫渠說，不須看。非是不是，只是恐先入了費力。"﹝方﹞
李問陳幾叟借得文定傳本，用薄紙真謹寫一部。易傳亦然。﹝方﹞
李先生雲︰"書不要點，看得更好。"﹝方﹞
李先生說一步是一步。如說"仁者其言也 "，某當時為之語雲，"聖人如天覆萬物"雲雲。李曰︰"不要如是廣說。須窮'其言也 '前頭如何，要得一進步處。"﹝方﹞
李先生不要人強行，須有見得處方行，所謂灑然處。然猶有偏在。灑落而行，固好。未到灑落處，不成不行！亦須按本行之，待其著察。﹝方﹞
李先生當時說學，已有許多意思。只為說"敬"字不分明，所以許多時無捉摸處。﹝方﹞
李先生說︰"人心中大段惡念卻易制伏。最是那不大段計利害、乍往乍來底念慮，相續不斷，難為驅除。"今看得來，是如此。﹝廣﹞
李先生嘗雲︰"人之念慮，若是於顯然過惡萌動，此卻易見易除。卻怕於相似閑底事爆起來，纏繞思念將去，不能除，此尤害事。"某向來亦是如此。﹝賀孫﹞
"'必有事焉。'由此可至'君子三變'。'改過遷善'，由此可至'所過者化'。"李先生說。﹝方﹞
李先生言︰"事雖紛紛，須還我處置。"﹝方﹞
李先生有為，只用蠱卦，但有決裂處。﹝方﹞
李先生雲︰"天下事，道理多，如子瞻才智高，亦或窺得，然其得處便有病也。"﹝方﹞
問︰"先生所作李先生行狀雲'終日危坐，以驗夫喜怒哀樂之前氣象為如何，而求所謂中者'，與伊川之說若不相似？"曰︰"這處是舊日下得語太重。今以伊川之語格之。則其下工夫處，亦是有些子偏。只是被李先生靜得極了，便自見得是有個覺處，不似別人。今終日危坐，只是且收斂在此，勝如奔馳。若一向如此，又似坐禪入定。"﹝賀孫﹞
或問︰"延平先生何故驗於喜怒哀樂未發之前而求所謂中？"曰︰"只是要見氣象。"陳後之曰︰"持守良久，亦可見未發氣象。"曰︰"延平即是此意。若一向這里，又差從釋氏去。"﹝淳﹞
問︰"延平欲於未發之前觀其氣象，此與楊氏體驗於未發之前者，異同如何？"曰︰"這個亦有些病。那'體驗'字是有個思量了，便是已發。若觀時恁著意看，便也是已發。"問︰"此體驗是著意觀？只恁平常否？"曰︰"此亦是以不觀觀之。"﹝淳﹞
再論李先生之學常在目前。先生曰︰"只是'君子戒慎所不睹，恐懼所不聞'，便自然常存。顏子非禮勿視听言動，正是如此。"﹝德明﹞
胡氏門人
◎張敬夫
近日南軒書來，不曾見說嘗讀某書，有何新得。今又與伯恭相聚，往往打入多中去也。﹝方﹞
欽夫見識極高，卻不耐事；伯恭學耐事，卻有病。﹝升卿﹞
南軒伯恭之學皆疏略，南軒疏略從高處去，伯恭疏略從卑處去。伯恭說道理與作為，自是兩件事。如雲︰"仁義道德與度數刑政，介然為兩涂，不可相通。"他在時不曾見與某說。他死後，諸門人弟子此等議論方漸漸說出來，乃雲，皆原於伯恭也。﹝�g﹞
欽夫說得高了，故先生只要得典實平易。﹝方﹞
敬夫高明，他將謂人都似他，才一說時，便更不問人曉會與否，且要說盡他個。故他門人，敏底 學得他說話，若資質不逮，依舊無著摸。某則性鈍，說書極是辛苦，故尋常與人言，多不敢為高遠之論。蓋為是身曾親經歷過，故不敢以是責人爾。學記曰︰"進而不顧其安，使人不由其誠。"今教者之病，多是如此。﹝道夫﹞
學者於理有未至處，切不可輕易與之說。張敬夫為人明快，每與學者說話，一切傾倒說出。此非不可，但學者見未到這里，見他如此說，便不復致思，亦甚害事。某則不然。非是不與他說，蓋不欲與學者以未至之理耳。﹝�ǜ�
南軒嘗言，遁悶工夫好做。﹝振﹞
南軒說"端倪"兩字極好。此兩字，卻自人欲中生出來。人若無這些個秉彝，如何思量得要做好人！﹝�𠴱�
或問︰"南軒雲︰'行之至，則知益明；知既明，則行益至。'此意如何？"曰︰"道理固是如此。學者工夫當並進，不可推泥牽連，下梢成兩下擔閣。然二者都要用工，則成就時二者自相資益矣。"﹝銖﹞
王壬問︰"南軒類聚言仁處，先生何故不欲其如此？"曰︰"便是工夫不可恁地。如此，則氣象促迫，不好。聖人說仁處固是緊要，不成不說仁處皆無用！亦須是從近看將去，優柔玩味，久之自有一個會處，方是工夫。如'博學、審問、慎思、明辨、篤行'，聖人須說'博學'，如何不教人便從慎獨處做？須是說'禮儀三百，威儀三千'，始得。"﹝雉﹞
問︰"先生舊與南軒反覆論仁，後來畢竟合否？"曰︰"亦有一二處未合。敬夫說本出胡氏。胡氏之說，惟敬夫獨得之，其餘門人皆不曉，但雲當守師之說。向來往長沙，正與敬夫辨此。"﹝可學﹞
問︰"南軒與先生書，說'性善'者嘆美之辭，如何？"曰︰"不必如此說。善只是自然純粹之理。今人多以善與惡對說，便不是。大凡人何嘗不願為好人，而怕惡人！"﹝�𠴱�
問︰"南軒謂'動中見靜，方識此心'。如何是'動中見靜'？"曰︰"'動中見靜'，便是程子所說'艮止'之意。釋氏便言'定'，聖人只言'止'。宇錄雲︰"此段文已詳了"。敬夫卻要將這個為'見天地之心'。復是靜中見動，他又要動中見靜，卻倒說了。"﹝淳﹞（宇同。）
問︰"曾看南軒論語否？"曰︰"雖嘗略看，未之熟也。"曰︰"南軒後來只修得此書。如孟子，竟無工夫改。"﹝必大﹞
南軒論語初成書時，先見後十篇，一切寫去與他說。後見前十篇，又寫去。後得書來，謂說得是，都改了。孟子說，不曾商量。
問︰"南軒解'子謂子產，有君子之道四焉'，將孟子'惠而不知為政'，立兩壁辨論，非特於本旨為贅，且使學者又生出一事。"曰︰"欽夫最不可得，听人說話，便肯改。如論語舊說，某與議論修來，多是此類。且如他向解顏淵'克己復禮'處，須說要先格物，然後克己。某與說，克己一事，自始學至成德，若未至'從心所欲，不逾矩'、'從容中道'時，皆要克，豈可與如此說定？因作一戲語雲︰'譬如對先生長者听其格言至論，卻嫌他說得未盡；雲，我更與他添些令盡。'彼當時聞此語，即相從，除卻先要格物一段。不意今又添出'自始學至成德皆要克'一段。此是某攻他病底藥，病去，則藥自不用可也。今又更留取藥在，卻是去得一病，又留取一病在。又如'述而不作'處，他元說先雲︰'彼老彭者何人哉？而反使吾夫子想像慕用！'某與說，此譬如吾夫子前面致恭盡禮於人，而吾輩乃奮怒攘臂於其後！他聞說即改，此類甚眾。若孟子，則未經修，為人傳去印了，彼亦自悔。出仕後不曾看得文字，未及修孟子而卒。蓋其間有大段害事者︰如論性善處，卻著一片說入太極來，此類頗多。"大雅雲︰"此書卻好把與一般頹 者看，以作其喜學之意。"曰︰"此亦呂伯恭教人看上蔡語錄之意。但既與他看了，候他稍知趨鄉，便與醫了，則得。"﹝大雅﹞
"南軒語孟子，嘗說他這文字不好看。蓋解經不必做文字，止合解釋得文字通，則理自明，意自足。今多去上做文字，少間說來說去，只說得他自一片道理，經意卻蹉過了！要之，經之於理，亦猶傳之於經。傳，所以解經也，既通其經，則傳亦可無；經，所以明理也，若曉得理，則經雖無，亦可。嘗見一僧雲︰'今人解書，如一盞酒，本自好；被這一人來添些水，那一人來又添些水，次第添來添去，都淡了！'他禪家�B見得這樣，只是他又忒無注解。"問︰"陸氏之學，恐將來亦無注解去。"曰︰"他本只是禪。"炦問︰"嘗看文字，多是虛字上無緊要處最有道理。若做文粗疏粗解，這般意思，卻恐都不見了。"曰︰"然。且如今說'秉彝'，這個道理卻在'彝'字上'秉'字下。所以莊子謂'批大 ，導大 '，便是道理都在空處。如易中說'觀其會通，以行其典禮'，通便是空處。行得去，便是通；會，便是四邊合湊來處。"問︰"莊子雲︰'聞解牛，得養生。'如何可以養生？"曰︰"只是順他道理去，不假思慮，不去傷著它，便可以養生。"又曰︰"不見全牛，只是見得骨骼自開。"問︰"莊子此意如何？"曰︰"也是他見得個道理如此。"問︰"他本是絕滅道理，如何有所見？"曰︰"他也是就他道理中見得如此。"因嘆曰︰"天下道理，各見得恁地，剖析開去，多少快活！若只鶻突在里，是自欺而已！"又問︰"老子雲'三十幅共一轂，有之以為利，無之以為用'，亦是此意否？"曰︰"某也政謂與此一般。便也是他看得到這里。"﹝炦﹞
林艾軒在行在，一日訪南軒，曰︰"程先生語錄，某卻看得；易傳，看不得。"南軒曰︰"何故？"林曰︰"易有象數，伊川皆不言，何也？"南軒曰︰"孔子說易不然。易曰︰'公用射隼于高墉之上，獲之無不利。'如以象言，則公是甚？射是甚？隼是甚？高墉是甚？聖人止曰︰'隼者，禽也；弓矢者，器也；射之者，人也。君子藏器於身，待時而動，何不利之有！'"﹝振﹞
龍泉簿範伯崇寄書來雲︰"今日氣象，官無大小，皆難於有為。蓋通身是病，無下藥處耳。安得大賢君子，正其根本，使萬目具舉，吾民得樂其生耶！嚴陵之政，遠近能言之。蓋惻隱之心發於誠然，加之明敏，何事不立！"﹝方﹞
"上初召魏公，先召南軒來。某亦赴召至行在，語南軒雲︰'湯進之不去，事不可為。莫擔負了他底，至於敗事！'某待得見魏公時，親與之說。度住不得，一二日去矣。及魏公來，湯左相，張右相，都不可商量事。同進同退，獨與上商量又不得。上又要商量，但時召南軒入，往來傳言，與魏公商量。召南軒，上在一幄中，外無一人，說話甚款。南軒開陳臨安不可居，乞且移蹕建康，然宮禁左右且少帶人，又百司之類，亦且帶緊要底去。上曰︰'朕獨行，後妃宮禁之類，全不帶一人去。臨安淫侈之甚，如何居！'南軒祝上未須與人說，相將又謅。上曰︰'朕不言。卿不須漏椘@ #039;上因曰︰'待朕取一文字與卿看。'上顧左右無人使，遂曰︰'卿且待。'上自起去取。南軒見幄外皆是宮人，深懼所言皆為彼聞之矣。少頃上來，忘其文字。其後與宰相議用兵事，湯固力爭。上曰︰'朕旦夕親往建康。'未幾，外面 地，謂上往建康。南軒見上問雲︰'陛下嘗祝臣勿言。聞陛下對宰執言之，何也？'上曰︰'被他撓人，故以此激之。'意思如此，記不全。南軒出入甚親密，滿朝忌之。一日，往見周葵，政府諸人在，次第逐報南軒來。周指之曰︰'吾輩進退，皆在此郎之手。'是時南軒少年，又處得地位不是，而人情皆如此，何以成得事？南軒亦間至太上處理會事之類，太上曰︰'尚記得卿父娶時如何事，卿今如此。'南軒奏邊事並不可和之意，太上亦順應之。臨辭去，乃曰︰'與卿父說，不如和好。'湯在相位時，有御札出來罵，亦有'秦檜不如'之語。然竟用之，不可曉，恐是太上意。上因廣西買馬事之類，甚向南軒，諸公已忌之。後到荊南，趙雄事事沮之，不可為矣。"先生又言︰"近有誰說，在荊南時，司天奏相星在楚地，甚明。上曰︰'張鱏j敝 #039;人愈忌之。"﹝揚﹞
南軒再召時，論今日自是當理會恢復。然不如此理會，須是雲雲，有�䣳l。上大喜，次日降出�䣳l，御批︰"恢復須是如此理會。"即除侍講，雲︰"且得直宿時與卿說話。"虞允文趙雄之徒不喜，遂沮抑。﹝揚﹞
南軒自魏公有事後，在家凡出入人事之類，必以兩轎同其弟出入。﹝揚﹞
議南軒祭禮，曰︰"欽夫信忒猛，又學胡氏雲雲，有一般沒人情底學問。嘗謂欽夫曰︰'改過不吝，從善如流，固好。然於事上也略審覆行，亦何害？'"南軒只以魏公繼室配，又以時祭廢俗祭，某屢言之。﹝伯羽﹞
因說南軒為人作文序，曰︰"欽夫無文字不做序。"﹝淳﹞
南軒從善之亟。先生嘗與閑坐立，所見什物之類放得不是所在，並不齊整處，先生謾言之；雖夜後，亦即時今人移正之。﹝揚﹞
"春風駘蕩家家到，天理流行事事清。"此南軒題桃符雲爾，擇之議之。﹝方﹞
欽夫言︰"老子雲︰'不善人，善人之資；善人，不善人之師。'與孔子'見賢思齊，見不賢內省'之意不同。"為老子不合有資之之意，不善也。﹝方﹞
