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呂氏春秋•恃君覽第八 長利

類別︰子部 作者︰呂不韋 書名︰呂氏春秋

    【原文】

    二曰︰天下之士也者,慮天下之長利,而固處之以身若也。利雖倍於今,而不便於後,弗為也;安雖長久,而以私其子孫,弗行也。自此觀之,陳無宇之可丑亦重矣,其與伯成子高、周公旦、戎夷也,形雖同,取舍之殊,豈不遠哉?堯治天下,伯成子高立為諸侯。堯授舜,舜授禹,伯成子高辭諸侯而耕。禹往見之,則耕在野。禹趨就下風而問曰︰“堯理天下,吾子立為諸侯。今至於我而辭之,故何也?”伯成子高曰︰“當堯之時,未賞而民勸,未罰而民畏。民不知怨,不知說,愉愉其如赤子。今賞罰甚數,而民爭利且不服,德自此衰,利自此作,後世之亂自此始。夫子盍行乎?無慮吾農事!”協而䐓@ 觳還恕7蛭 詈睿 勻  地鄭 趟媒緣悶湓螅  勺癰 淮識   歡俏 詈鈁擼 越 樂 乙病P量砑崇壓 唬骸俺級穸幔  嵯染芄  蝗秈  庵  病N粽嚀  忪隊 鷸 荊 W梟礁擼 展討 匾病J槍實厝展悖 鈾錈致 N嵯染芄 忪堵常 奚攪窒 戎 眨 詈釧拿嬉源鎩J槍實厝障鰨 鈾錈稚薄!斃量沓觶 瞎 ㄈ爰9 唬骸敖裾嚦硪卜侵芄  浯僑羰且病!蹦瞎  栽唬骸翱砩僬擼 ナ兌病>啦晃懦賞踔  芍苤 島 科浯竊唬骸 ┬嘁蝗耍 ﹥佑誄芍塴N┬嘁蝗耍 猩埔椎枚玻 脅簧埔椎枚鏌病! 試簧普叩彌  簧普呤е  胖 酪病7螄駝咂裼渥鈾鎦 梟攪種 找猿の 薜澇眨啃∪嗽湛硪玻 苯袷寡嗑粑  婪 事牽 蟣夭壞靡印F淥笳擼 咧 湎叮   櫛狄玻 胍瘓僭蠐星Ю鎦 荊 虜皇  宀淮笤蠆恢療浣肌S摑刂 瘢 湮 駝唄牽 嚶檀艘病9掏迢ぃ 癲槐 眨咳忠奈テ肴緶常 齏蠛 崦牛 氳蘢右蝗慫撳豆狻︰   狡淶蘢釉唬骸白佑胛乙攏 一鉅玻晃矣胱右攏 踴鉅病N遙 懇玻  煜孿 潰蛔櫻 恍と艘玻 蛔惆 病W佑胛易又 隆!鋇蘢釉唬“夫不肖人也,又惡能與國士之衣哉?”戎夷大息嘆曰︰“嗟乎!道其不濟夫!” 解衣與弟子,夜半而死。弟子遂活,謂戎夷其能必定一世,則未之識。若夫欲利人之心,不可以加矣。達乎分,仁愛之心識也,故能以必死見其義。

    【譯文】

    天下杰出的凡士,考慮的是天下長遠的利益,而自己必定要身體力行。即使對現在有加倍的利益,只要對後世不利,也不去做,即使能長久安定,只要這些是為自己的子孫謀利,也不去做。由此看來,陳無宇的貪婪可恥也很嚴重了,他與伯成子高、周公旦、式夷相比,雖然同是人,但取舍的不同,相差難道不是很遠嗎?

    堯管理天下時,伯成子高立為諸侯。堯把帝位讓給舜,舜把帝位讓給禹,伯成子高就辭去諸侯去耕種。禹去見他,他正在田里耕種。禹快步走到下風頭問道︰“堯管理天下時,您立為諸侯。現在傳到我這里您卻辭去諸侯,這是什麼原因呢?”伯成子高說︰“堯的時候,不獎賞可是人們卻勉力向善,不懲罰可是人們卻畏懼為非。人們不知道什麼是怨恨,不知道什麼是高興,就象小孩子一樣和悅。現在獎賞和懲罰很頻繁,可是人們卻爭利而且不順服,道德從此衰微了,謀私利的事從此興起了,後世的混亂從此開始了。先生您為什麼不走呢?您不要打擾我耕種的事。”說罷,面帶和悅之色來覆蓋種子,不再回頭看禹。當個諸侯,名聲顯赫榮耀,實際情況又很安逸快樂,後嗣都能得到恩惠,這些,伯成子高不須問便能知道,然而卻推辭不當諸侯,這是為了以此制止後世的混亂啊!

    辛寬見到魯穆公以後說︰“我從今以後,知道了我們先君周公在受封的問題上不如太公望聰明。從前太公望被封到營丘一帶濱海之地,那里是海阻山高,險要堅固的地方,所以地域日益廣大,子孫越來越昌盛。我們先君周公被封到魯國,這里沒有山林溪谷之險,諸侯從四面都可以侵入,所以地域日益縮小,子孫越來越衰撤。”辛寬出去以後,南官括進來見穆公。穆公說︰“剛才辛寬責備周公,他的話是如此如此說的。”南宮括回答說︰“辛寬是個年幼無知的人,不懂道理,您難道沒有听說過成王建成成周時說的話嗎?他說的是︰‘我營建並居住在成周,我有好地方容易被發現,不好的地方容易受責備。’所以說,做好事的人得天下,干壞事的人失天下,這是自古以來的規律。賢德的人難道想讓自己的子孫憑借山林之險來長久地干無道之事嗎?辛寬是個小人啊!”如果讓燕雀為鴻鵠鳳凰謀劃,那一定不會得當。它們所謀求的,只不過是瓦縫之間、屋檐之下罷了,哪里比得上鴻鵠鳳凰一飛就有飛千里的志向,如果君主品德不隆厚、道義不宏大,就不飛到他的郊野。愚昧卑下的入,他們為賢德的入謀劃,也和這相同。固陋狂妄,橫加誹謗,難道不是很可悲嗎?

    式夷離開齊國到魯國去,天氣非常冷,城門關閉後才到達,就跟一個學生露宿城外。冷得越來越厲害了,他就對自己的學生說;“你把衣服給我,我就能活命;我把衣服給你,你就能活命。我是國家杰出的人,為天下著想會不得死,你是個不賢德的人,不值得愛惜生命。你把你的衣服給我吧。”學生說。“不賢德的人,又怎麼能給國家杰出的人衣服呢?”式夷長嘆一聲說︰“哎!道義大概行不通啦!”說罷就脫下自己的衣服給了學生,半夜里凍死了。學生終于括命了。要說式夷的才能一定能讓整個社會安定,那是不能知道的。至于他想對別人有利的思想,那是無以復加了。他通曉死和生的區別,仁愛之心是很誠懇的,所以他能用必死的行為來顯示自己的道義。

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